Jetzt spendenAm 20. November, anlässlich des Internationalen Tages der Kinderrechte, gab das von Enfants du Monde organisierte Festival La parole aux enfants Kindern in Genf die Möglichkeit, sich zu äussern und von Vertretern des UN-Ausschusses für die Rechte des Kindes und der Genfer Behörden zu ihren Rechten gehört zu werden. Was haben sie gesagt ?
Der Partizipationsprozess
Nachdem sie sich im Unterricht mit der Kinderrechtskonvention sowie mit einer Auswahl von 10 Rechten und den Schwierigkeiten bei deren Umsetzung beschäftigt hatten, entwickelten 400 Kinder im Alter von 6 bis 10 Jahren aus 20 Klassen in 12 Genfer Schulen Botschaften zu den Rechten, die ihnen am wichtigsten sind. Am 20. November ermöglichten Zeichenaktivitäten für die jüngsten Kinder und Schreibaktivitäten für die älteren Kinder einigen Klassen, ihre Ideen zu vertiefen.
5 Rechte von Kindern begünstigt
Ich habe das Recht, zur Schule zu gehen (von 16 % der Kinder gewählt)
© Pascal Bitz für Enfants du MondeKinder drücken ihre Liebe zur Schule, die Freude am Schulbesuch und die Vorteile von Bildung aus. Sie fordern das Recht auf Bildung für alle, damit sie zu gebildeten Bürgern werden können.
« Bildung macht glücklich! » —Enzo
« Nur weil ich anders bin, heisst das nicht, dass ich nicht zur Schule gehen kann. » —Ajna
Ich habe das Recht, beschützt zu werden (gewählt von 14% der Kinder)
Kinder drücken Angst oder Auflehnung gegen Verhalten aus, das sie verletzt hat: geschlagen, beleidigt, nicht respektiert zu werden. Sie drücken eine Generationensolidarität aus, einen Willen, sich gegenseitig zu schützen.
« Beleidigen Sie mich nicht! » —Paul
« Zusammen werden wir uns gegenseitig beschützen. » —Giulia
Ich habe das Recht auf Privatsphäre (gewählt von 13% der Kinder)
© Loïc Zybach für Enfants du MondeKinder wollen ihre Geheimnisse für sich behalten und nicht Dinge sagen müssen, die sie nicht teilen wollen.
« Zwingen Sie mich nicht, es zu sagen! » —Lorenzo
Ich habe das Recht auf Gleichheit (gewählt von 8% der Kinder)
Das Recht auf Gleichheit wurde nur von 8% der Kinder gewählt. Doch im Jahr 2020, angesichts des Anstiegs sozialer Bewegungen, die auf identitätsbasierten Forderungen beruhen, wollte Enfants du Monde diesem Thema eine besondere Bedeutung beimessen, um Kinder dazu einzuladen, über gleiche Rechte nachzudenken, jenseits von Unterschieden.
« Vor langer Zeit gab es eine Person, die mich als Chinesen bezeichnete, obwohl ich gar kein Chinese war. » —Louis
Ich habe das Recht, meinen Namen und meine Nationalität zu sagen
Dieses Recht wurde von der Mehrheit der Schüler in einer Klasse mit zwei Kindern aus Flüchtlingsfamilien gewählt. Im Folgenden finden Sie einen Auszug aus der Nachricht der Klasse :
« Mit einem Personalausweis kann man Teil einer Gemeinschaft, eines Landes sein. Flüchtlinge wurden gezwungen, ihr Herkunftsland zu verlassen. Manche haben keinen Personalausweis. Flüchtlinge haben das Recht, in ihrem Gastland eine Identität zu haben und eine Nationalität zu besitzen, damit sie nicht beleidigt werden. Wenn das Recht auf Identität nicht respektiert wird, wird auch das Recht auf Gleichheit nicht respektiert. Rechte sind wie Dominosteine : Fällt einer, fallen alle anderen. »
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