26.06.2014 - Kondo Kaboré, 47 Jahre alt, kommt nie zur Ruhe, wenn es darum geht, die Qualität der Bildung in seinem Land, Burkina Faso, zu fördern. Er gibt seine Kenntnisse und Fähigkeiten an sein Umfeld weiter, selbst während seiner Ferien. «Ich bilde Lehrer aus und verfolge ihren Unterricht an den Schulen, die Enfants du Monde unterstützt, damit sie sich verbessern können. Ich nehme an Diskussionen über Bildung teil, und ich entwickle Lehrbücher für Mathematik und Sprachen.»

Kondo, der heute als Leherausbilder arbeitet, hat das TAsbildungsprogramm für Textpädagogik, das Enfants du Monde an der Universität von Ouagadougou eingerichtet hat, absolviert. Die Textpädagogik ist ein Lehransatz, der eine zweisprachige Schulbildung bietet, die an den Tagesablauf und die Kultur der Kinder angepasst ist. Kondo bestätigt dies: «Die zweisprachige Ausbildung ermöglicht es den Kindern, dem Unterricht leichter zu folgen, da Französisch nicht ihre Muttersprache ist.» Dadurch haben Schulen, die diesen Lehransatz anwenden, eine sehr hohe Schulbesuchsrate,  und es gibt kaum Schüler, die die Schule vor Abschluss der Primarschule abbrechen.

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