Done ahoraproyecto de educación en Níger
Una segunda oportunidad para la infancia no escolarizada
En Níger, cuatro de cada diez niñas y tres de cada diez niños no asisten a la escuela. La mayoría de las/los niñas/os y de las/los adolescentes viven en comunidades pobres y vulnerables donde los abusos, la explotación y la violencia suelen formar parte de su vida diaria. Los adolescentes y jóvenes, especialmente las chicas, se enfrentan a un sin número de limitaciones: el 76% de ellas se casan antes de cumplir 18 años ; el 36% de las adolescentes en edades entre los 15 y los 19 años de edad ya han dado a luz o están embarazadas, y solamente el 26,9% están alfabetizadas, frente al 50,2% de los chicos.
El propósito de las “escuelas de la segunda oportunidad”, apoyadas por Enfants du Monde, y en estrecha colaboración con la Organización Nigeriana de Educadores Innovadores (ONEN – Organisation Nigérienne des Éducateurs Novateurs), es contribuir a mejorar tanto el acceso a la educación en Níger, como su calidad. Están destinadas a acoger niñas/os entre los 9 y los 13 años de edad, que nunca ha ido a la escuela o que han dejado de asistir antes de terminar su escolarización, en los barrios pobres de la capital, Niamey (hasta el 2021), así como en las regiones de Tahoua (hasta el 2018) y Tillabéry.
Nuestro impacto sobre el terreno
Durante la fase más importante de nuestro programa, entre 2017 y 2020:
- 914 niñas, niños y jóvenes tuvieron acceso a una enseñanza primaria de calidad;
- 12 docentes recibieron formación en pedagogía activa e innovadora;
- 330 alumnas/os progresaron hacia la enseñanza secundaria, y 110 alumnas/os hacia una formación vocacional;
En 2021, 292 alumnas/os (entre ellas/ellos 163 chicas) asistieron a las escuelas de la segunda oportunidad en Niamey y Tillabéri.
Mejorar la calidad de la enseñanza
Son muchos los factores que afectan la calidad de la enseñanza en Níger: las/los docentes suelen dominar solo parcialmente las materias que enseñan, y sus competencias pedagógicas son limitadas; los métodos de enseñanza se basan en la memorización y la repetición mecánica de los conocimientos; las preocupaciones de cada comunidad y sus particularidades locales no se tienen cuenta en la enseñanza, lo que la hace irrelevante para la infancia, las madres, los padres y la comunidad.
En el marco de nuestro programa educativo en Níger, las/los docentes reciben una amplia formación pedagógica que les permite mejorar la calidad de sus clases. Se implementan exámenes anuales para seguir sus progresos y nuestros equipos les ayudan a desarrollar material pedagógico innovador.
Brindar un futuro a la infancia que nunca ha asistido a la escuela
En las escuelas de la segunda oportunidad, la infancia recibe una educación primaria de calidad que le permitirá seguir estudiando, o completar un aprendizaje y aprender un oficio. La enseñanza se adapta a su realidad y sus necesidades: las/los docentes se forman para dar clases tanto en francés, el idioma oficial del país, como en el idioma materno de las/los alumnas/os (por ejemplo, el zarma), facilitando así la transición al sistema escolar formal; las/los niñas/os también asisten a cursos prácticos, como por ejemplo de costura o de agricultura. Los resultados del enfoque pedagógico desarrollado por Enfants du Monde son excelentes, pues permite el acceso de estas/estos alumnas/os a las escuelas secundarias del sistema educativo público.
Las evaluaciones realizadas demuestran que las/los alumnas/os de las escuelas de la segunda oportunidad obtienen mejores resultados que sus compañeras/os de las escuelas públicas.
Se presta especial atención a la educación de las niñas: el 50% de las/los alumnas/os de nuestras escuelas son niñas. Las madres y los padres se comprometen por escrito a mantener a sus hijas en la escuela durante 4 años para evitar los matrimonios precoces durante su escolarización.
En el 2010, una periodista del programa Ensemble, emitido por Radio Télévision Suisse, fue a conocer a Zeimabou, que tenía 13 años en aquel entonces y era alumna de una escuela de la segunda oportunidad en Niamey (vídeo en francés):
Proteger a las/los alumnas/os y docentes durante la pandemia de COVID-19
En el 2020 y el 2021, hemos colaborado estrechamente con nuestros socios locales para apoyar eficazmente al Ministerio de Educación en su respuesta nacional a la epidemia : kits de protección para las/los alumnas/os que incluían dispositivos para lavarse las manos, jabones, mascarillas de tela y gel hidroalcohólico, se distribuyeron en las escuelas de la segunda oportunidad que apoyamos para permitir a las/os alumnas/os asistir a la escuela de forma segura.
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