06.01.2011 - En Burkina Faso, en África del Oeste, más del 50% de los niños no van a la escuela. Con el fin de aumentar el acceso a la educación de base y de mejorar su calidad, el Estado mantiene –además de las escuelas clásicas– las escuelas “alternativas” en que desarrollan innovaciones pedagógicas. Una de esas fórmulas innovadoras y alternativas fue propuesta por Enfants du Monde junto con las organizaciones socias locales desde hace ya varios años. Estas escuelas proponen una educación de base de calidad, a niños desfavorecidos de entre 9 y 15 años que jamás han ido a la escuela o que la han dejado demasiado jóvenes, a lo largo de cuatro años adaptados a sus necesidades y a su cotidiano. Estos niños podrán seguir luego la escuela clásica o la formación profesional.

A fines de noviembre de 2010, la cooperación entre Enfants du Monde y el Ministerio de Educación, así como el esfuerzo de Enfants du Monde junto a sus organizaciones socias locales por mejorar la situación de la educación en Burkina Faso, fueron oficialmente reconocidos. Dentro de un acuerdo de protocolo, el Ministerio de Enseñanza de Base y de Alfabetización reconoce el compromiso de Enfants du Monde y confirma su participación en el esfuerzo de proponer una enseñanza de calidad e innovación. Este protocolo facilitará el diálogo continuo y la colaboración oficial entre Enfants du Monde, sus organizaciones socias y el Ministerio.

Para saber más del proyecto de educación de Enfants du Monde en Burkina Faso