18.02.2009 - La Maestria en «Pedagogía del Texto», un enfoque educativo elaborado por el equipo de educación de Enfants du Monde y utilizado en numerosas experiencias educativas a través del mundo, es propuesta recientemente por la Universidad pública de Antioquia a Medellin en Colombia.

Esta carrera universitaria está destinada a profesionales de la educación, que provienen de diferentes países de América Latina y que obran en favor de las poblaciones más vulnerables como los jóvenes, los indígenas, los afros descendientes, las mujeres o los pequeños agricultores. Una veintena de personas se han inscrito a estos estudios de una duración de dos años y medio.

La carrera tiene como objetivo mejorar la calidad de la educación y especialmente del proceso de enseñanza y de aprendizaje. De forma contraria a la educación en los países europeos, la enseñanza en los países del Sur está a menudo basada en metodologias demasiado desligadas de las necesidades reales de los aprendices y con un maestro que intenta inculcar su saber a estos últimos, lo que engendra una alta tasa de abandono escolar, una baja tasa de aprobados e incluso un analfabetismo resistente.

La Pedagogía del Texto incita al estudiante (niño, jóven o adulto) a participar activamente a los cursos y a proponer soluciones propias a un problema en lugar de aprender las lecciones sin comprenderlas verdaderamente. La Pedagogía del Texto es también enseñada como una carrera universitaria en la Universidad de Ouagadougou en Burkina Faso, para los países de la sub-región.

Para mayor información sobre la Pedagogía del Texto: